Formación de profesores.

CENTRO DE PROFESORES Y RECURSOS DE CÁCERES

Seminario Hacia el buen trato desde la acción educativa

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Con motivo del Día de la Mujer, los centros educativos de Casar de Cáceres, que trabajan este curso escolar de manera conjunta el proyecto Hacia el buen trato desde la acción comunitaria, han preparado una semana repleta de actividades en torno a este tema.

El propósito de su proyecto es el de promover la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, y en la eliminación de la violencia de género partiendo del ámbito educativo y con la implicación de toda la comunidad.

En nuestra visita pudimos valorar mucho esfuerzo y trabajo realizado.

En el IESO Vía de la Plata, hay varias charlas para los alumnos, una exposición de los trabajosrealizados en torno a este tema, y que puede contemplarse en los pasillos del centro, y la lectura por parte de los alumnos de textos sobre mujeres notables de la historia.

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En el CEIP León Leal Ramos representaban esa mañana una pequeña obra de teatro a cargo de las madres de alumnos.

La escenificación de Eduardo y Clementina, un cuento de Adela Turín que comenzó a publicar en Italia la colección «Dalla parte delle bambine» y que al poco tiempo fue editada en España con el título «A favor de las niñas». Se convirtió en una serie de referencia para la coeducación y la igualdad, y fue traducida a varios idiomas.

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En la biblioteca tienen el árbol de los deseos, de las palabras…

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Y por los pasillos, las matrioskas que hacen homenaje a las mujeres.

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En la Escuela Infantil Zarapico huele a primera infancia y los niños juegan en diferentes aulas muy agradables.

Mañana tendrán una charla con los padres y madres para hablar del tema estrella de esta semana.

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Escuchan atentos los cuentos que les narran sus maestras.

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Y aunque son muy muy chiquitines, ya saben lo que es el Susurrador de versos y ponen su orejilla para escuchar.

Después te miran con una sonrisa para que les digas más cositas.

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Esta entrada fue publicada en 13/03/2016 por en Ed. Infantil y Primaria y etiquetada con , .
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